教育2021系列之五：我国各地区高等教育专任教师学历与职称分布！

李威03

我国各地区高等教育专任教师学历与职称分布情况
（第1479期）
习近平总书记指出，教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来，党中央高度重视教育工作，召开全国教育大会，印发《中国教育现代化2035》，全面加强各级各类学校思想政治工作，推进教育领域综合改革，强化教材建设国家事权地位，教育面貌正在发生格局性变化。亿万人民通过受教育实现了完善自身、改变命运、创造美好生活的愿望，获得感、幸福感、安全感不断增强，为实现中华民族伟大复兴提供了源源不断的人才和智力支撑。
2022年12月，教育部公布了我国各地区高等教育学校（机构）数量、各高校本科、研究生、博士数量及相关信息，对于了解我国教育事业的发展具有重要意义。本期，我们把重点聚焦到各地区专任教师学历层次和职称分布情况上，通过分析各地区专任教师学历层次和职级分布来看我国教育地区发展情况。
一、总体情况
2021年，我国共有1885214名高等教育专任教师。从学历来看，有博士学历的老师541955人，占比28.75%；硕士学历的老师722942人，占比38.35%；本科学历的老师为608493人，占比32.28%；专科学历的老师11297人，占比仅为0.6%；高中学历的老师527人，占比仅0.03%。从职级来看，正高级教师245233人，占比13.01%；副高级教师562130人，占比37.86%；中级教师713730人，占比37.86%；初级教师198437人，占比10.53%；未定职级的老师165674人，占比仅为8.79%。从地区分布来看，河南省（138217人）、广东省（130890人）、山东省（130590人）和江苏省（119915人）是我国高等教育专任教师人数的前四名，四川省、湖北省、河北省、湖南省、陕西省、北京市、浙江省、安徽省、江西省、辽宁省、广西自治区、和福建省的高等教育专任教师人数在50000人-100000人之间；黑龙江省、上海市、云南省、吉林省、贵州自治区、陕西省、天津市、甘肃省、内蒙古自治区、新疆自治区和海南省的专任教师人数在10000人-50000人之间；宁夏自治区、青海省和西藏自治区的高等教育专任教师不足10000人（见图1）。

图1 全国高等教育专任教师地区分布
（一）分地区专任教师学历情况
1、博士学历分布情况
博士学历专任教师的地区分布情况来看，北京市和江苏省的高等教育专任教师的人数为全国前两名，接近50000人，北京市人数为51911人；江苏省人数为49837人；山西省、广西省、云南省、贵州省、甘肃省、内蒙古自治区、新疆自治区、海南省和宁夏自治区的博士学历高等教育专任教师不足10000人，青海省、西藏自治区高等教育专任教师有博士学历的不足1000人（见图2 ）。

图2 高等教育博士学历专任教师地区分布
2、硕士学历分布情况
高等教育专任教师硕士学历分布中，河南省位居第一，为59359人，山东省、广东省、四川省和江苏省高等教育专任教师的学历中，硕士人数也在40000人以上。甘肃省高等教育专任教师拥有硕士学位的有12115人，排名靠后；海南省、宁夏自治区、青海省和西藏自治区高等教育专任教师中硕士学历人数不足10000人（见图3）。

图3 高等教育硕士学历专任教师地区分布
3、本科学历分布情况
河南省高等教育专任教师中本科学历的最多，有54988人；山东省和广东省本科学历的专任教师在40000人以上，甘肃省本科学历专任教师13665，排名靠后；新疆自治区、天津市、北京市、上海市、海南省、宁夏自治区、青海省和西藏自治区的高等教育专任教师本科学历的均不足10000人（见图4）。

图4 高等教育本科学历专任教师地区分布
4、专科学历分布情况
高等教育专任教师专科学历的较少，河南省依旧位居第一，有1099名专科学历的高等教育专任教师；广东省、山东省和江西省人数也比较多，分别为939人、909人和978人；天津市、宁夏自治区、青海省和西藏自治区的专科学历高等教育专任教师不足100人（见图5）。

图5 高等教育专科和高中学历专任教师地区分布
5、高中及以下学历分布情况
高中及以下学历的高等教育专任教师全国仅有527人，其中广东省最多，有75人；湖北省54人紧随其后；甘肃省有13人；辽宁省、江苏省、广西自治区、海南省、重庆市、吉林省、贵州省、宁夏自治区、山西省、上海市、北京市、青海省、新疆自治区和西藏自治区高中及以下学历的高等教育专任教师不足10人，其中青海省和新疆自治区仅有1人，西藏自治区没有高中及以下学历的高等教育专任教师（见图6）

图6 高等教育高中及以下学历的专任教师地区分布
（二）分地区专任教师职称情况
1、正高级的高等教育专任教师
2021年，我国共有正高级教师245233人，其中北京市有21261人，是唯一一个超过20000人的地区；江苏省、广东省、山东省、湖北省、河北省、浙江省、河南省、陕西省和四川省的正高级教师在10000-20000人之间；青海省、西藏自治区的正高级教师不足1000人，与位居第一的河南省相差超过30倍（见图7）。

图7 正高级高等教育专任教师地区分布
2、副高级的高等教育专任教师
副高级教师全国共有562130人，江苏省以41046人位居全国第一；山东省、河南省、广东省和湖北省的副高级教师人数也相对较多，均高于30000人；内蒙古自治区、新疆自治区、海南省、宁夏自治区、青海省和西藏自治区不足10000人，尤其是西藏自治区的副高级教师仅有792人（见图8）。

图8 副高级高等教育专任教师地区分布
3、中级的高等教育专任教师
中级高等教育专任教师有713740人，其中河南省位居全国第一，有54430人；其他超过50000人的还有山东省（51608人）和广东省（50170人）；江苏省位居第四，有46152人；其余省份，有13个省的中级教师在20000人-40000人之间；9个省的中级教师在10000人-20000人之间；新疆自治区、海南省、宁夏自治区、青海省和西藏自治区的中级教师人数低于10000人，其中西藏的中级教师仅有1066人（见图9）。

图9 中级高等教育专任教师地区分布
4、初级的高等教育专任教师
初级高等教育专任教师人数相对较少，仅有198437人；其中人数最多的是24100人，是全国唯一一个超过20000人的省份；四川省、山东省、广东省和安徽省这四个省份初级教师超过了10000人；其余其余的省、直辖市和自治区的初级高等教育专任教师不足10000人；尤其是青海省（647人）和西藏自治区（287人）不足1000人（见图10）。

图10 初级高等教育专任教师地区分布
5、未定职级的高等教育专任教师
未定职级的高等教育专任教师有165674人，全国广东省的未定职级高等教育教师人数最多，为18138人；河南省位居第二，有13066人；紧随其后的是广西自治区和河北省，分别是11724人和10352人；其余的省份均不足10000人，但是内部差异巨大，青海省仅有初级教师611人，西藏自治区仅有初级教师238人（见图11）。

图11 未定职级的高等教育专任教师地区分布
二、各类高校分地区专任教师学历与职级分布
（一）普通高校情况
1、普通高校分地区专任教师学历分布
普通本科高校的博士生占比相对较高，占比最低的西藏自治区也超过了20%，北京市占比最高，为73.33％， 也是全国各省市，自治区本科高校中博士学历占比唯一一个超过70%的地区。上海市本科高校中的博士占比紧随其后，达到了66.54％;甘肃省本科高等教育学校中专任教师，博士比例为31.95％，占比处于中等偏下水平。硕士的地区占比基本相反，博士占比最高的北京市硕士占比仅有19%，上海市则只有24.94％。与此正好相对的是，广西自治区51.52％，新疆自治区65.51％，西藏自治区56.48％。等整体来看，全国各省、直辖市和自治区的普通高校专任教师本科学历人数占比相对较低，普遍不超过25％，只有青海省，江西省，河北省和云南省在30%以上（见图12）。

图12 普通高校高等教育专任教师学历地区分布
2、普通高校分地区专任教师职级分布
普通高等学校中正高级教师占比相对较少，占比最高的北京市只有30%，另外，除了上海市和宁夏自治区超过20%之外，其余各省，直辖市，自治区的正高级教师占比不超过20%甘肃省普通高校中正高级教师的占比位列第7位，正高级教师占比最低的是山西省，只有10.05％。副高级教师和中级教师的占比相对较高，副高级教师占比最高的是北京市，占比为36.95%，全国共有20个省、直辖市和自治区（包括北京市）普通高校硕士占比超过30%，其余11个地区也都在20%以上。中级职称的占比普遍高于副高级职称的占比，山西省的中级职称专任教师占比最高，为43.36%；西藏自治区的中级教师位占比为42.51%，位居全国第二。全国中级教师的地区分布中，有9个省的占比超过40%，20个地区占比超过30%，只有北京市（27.48%）和宁夏自治区（26.65%）低于30%。初级职称的专任教师只有宁夏自治区、四川省、河南省、山西省、安徽省和新疆自治区的占比超过10%，其余个省、直辖市和自治区的占比均不超过10%。未定职级的教师占比中，新疆自治区、广西自治区、贵州省、海南省、云南省和广东省的占比在10%以上，其余地区未定职级的高等教育专任教师占比不足10%，吉林省的未定职级专任教师仅为0.98%（见图13）

图13 普通高校高等教育专任教师职级地区分布
（二）本科层次职业学院
1、本科层次职业学院分地区专任教师学历分布
全国有20个地区有本科层次职业院校，江苏省本科层次职业院校占比超过30%，贵州省、海南省和湖南省的博士占比在10%-20%之间；辽宁省、新疆自治区、浙江省、陕西省、上海市、山东省、河南省、河北省、广东省、重庆市、广西自治区、甘肃省、江西省和福建省的专任教师中博士占比低于10%；四川省仅有0.90%，陕西省仅有0.31%，不足1%。本科层次职业院校的专任教师中，硕士学历占比相对较高，陕西省硕士占比为59.16%，位居第1；其他超过50%的是上海市、河北省、广西自治区、浙江省和江苏省；甘肃省本科层次职业院校中硕士占比最低，只有31.28%；本科学历的专任教师占比中甘肃省位居全国第1，达到了65.86%；福建省、四川省、新疆自治区、河南省、山西省和江西省的本科学历教师在50%-60%之间；江苏省的本科学历专任教师为17.99%，位居全国末位。专科学历的专任教师占比均不超过5%（见图14）。

图14 本科层次职业学院高等教育专任教师学历地区分布
2、本科层次职业学院分地区专任教师职级分布
正高级教师的比重最高的是山东省，为15.78%；河南省正高级教师占比为10.88%，位居第二；山西省正高级教师的占比仅为1.98%。副高级教师贵州省占比最高，为38.34%；甘肃省以35.73%紧随其后；山西省、江苏省的副高级教师占比同样高于30%以上；四川省的副高级教师占比最低，仅为14.54%。中级职称的专任教师占比普遍较高，江苏省的中级教师占比为53.98%，位居第一；山西省、海南省和重庆市的占比在40%-50%之间；四川省的中级教师占比同样最低，仅有19.34%。初级教师占比较高的是四川省，占比为39.88%；上海市的初级教师同样达到了39.15%，位居第二；江西省、新疆自治区、重庆市、浙江省、广西自治区、贵州省和江苏省的初级教师不足10%；未定职级的教师占比最高的是江西省，为36.07%；广西位居第二占比为31.41%；甘肃省占比1.81%、上海市占比1.34%，江苏省没有未定职级的高等教育专任教师（见图15）。

图15 本科层次职业学院高等教育专任教师职级地区分布
（三）专科层次职业院校
1、专科层次职业院校分地区专任教师学历分布
我国专科层次职业院校中的学历分布总体来看，本科学历的专任教师占比最高，为57.77%；硕士学历的专任教师占比为38.50%；博士占比仅有2.32%。全国各省、直辖市和自治区中，专科层次职业院校中博士占比最高的是北京市，占比达到了11.20%，是唯一超过10%的地区；江苏省、上海市、广东省、浙江省、重庆市、福建省和天津市专科层次职业院校中的博士比重相对较高；广西自治区、宁夏自治区、云南省、贵州省、甘肃省、陕西省和青海省的博士比重不足1%；硕士比重最高的是上海市和浙江省，分别为54.42%和51.73%；此外，北京市、重庆市、江苏省、海南省、天津市、广西自治区、安徽省、陕西省、广东省和山东省这10个省、直辖市和自治区的硕士学历比重在40%-50%之间；湖南省、湖北省、宁夏自治区、河北省、河南省、吉林省、四川省、福建省、山西省、江西省、西藏自治区、辽宁省、内蒙古自治区和云南省这14个省的占比在30%-40%之间；青海省硕士占比比较低，占比仅为19.68%，位居全国最后一位。我国专科职业院校中本科学历占比普遍较高，其中最高的是青海省，占比为77.39%；甘肃省本科学历的教师占比为73.11%，位居第2；黑龙江省、贵州省、新疆自治区、云南省、内蒙古自治区、西藏自治区、辽宁省、山西省、江西省、四川省和吉林省这11个地区的本科学历占比在60%-70%之间；福建省、河南省、宁夏自治区、河北省、湖南省、湖北省、山东省、广西自治区、安徽省、天津市、陕西省、海南省、重庆市和广东省这14个地区专任教师本科学历占比在50%-60%之间；上海市的专科院校中本科学历的教师占比最低，仅有37.40%（见图16）。

图16 专科层次职业院校高等教育专任教师学历地区分布
2、专科层次职业院校分地区专任教师职级分布
我国专科职业院校中正高级教师占比较低，全国各地区均低于10%；副高级教师比重相对较高，北京市、天津市、江苏省、内蒙古自治区和黑龙江省的专科院校中副高级教师的比重分别是39.96%、32.91%、31.75%31.42%和31.16%；广西自治区、江西省和新疆自治区的副高级教师比重低于20%。上海市、辽宁省、北京市、浙江省、天津市、山西省、江苏省、广东省和湖南省这9个地区的中级教师占比在40%以上；重庆市、内蒙古自治区、甘肃省、湖北省、山东 省、陕西省、黑龙江省、河北省、安徽省、福建省、新疆自治区、广西自治区、河南省、四川省、吉林省、江西省、宁夏自治区、贵州省、云南省和海南省 这20个地区的中级教师占比在30%-40%之间；西藏自治区和青海省的中级教师占比低于30%。初级职称的教师只有广东省和北京市的占比低于10%，其余各地区中，14个地区占比在20%-30%之间，15个地区的占比在10%-20%之间。未定职级的专科院校专任教师总体比较低，广西自治区的未定职级教师的占比30.06%，位居第1；西藏自治区、新疆自治区、青海省、云南省和江西省的未定职级的教师在20%-30%之间；山东省、吉林省、江苏省、黑龙江省、山西省、天津市、辽宁省和北京市未定职级的教师低于10%（见图17）。

图17 专科层次职业院校高等教育专任教师职级地区分布
（四）成人高校
1、成人高校分地区专任教师学历分布
成人高校的专任教师中，博士比重最高的是北京市，超过了30%，远高于其他地区；江苏省和福建省成人高校中博士的占比也高于10%，位居第2、3名；其他地区均不足10%，河北省、海南省、重庆市、贵州省、云南省和宁夏自治区博士占比为。成人教育中硕士占比最少的是宁夏自治区，不足10%；其他省市中，广西自治区、云南省、海南省和江苏省的硕士学历专任教师在50%以上；内蒙古自治区、吉林省、上海市和福建省的硕士学历专任教师占比在40%-50%之间。成人高校中本科学历的教师占比较高，黑龙江省和宁夏自治区的占比在80%以上；广西自治区、北京市和江苏省的成人高校本科学历的教师占比相对较低，但是也均在30%左右。专科学历的专任教师很低，仅有重庆市的专科学历的教师比重为14.29%，其余各地区的占比都低于10%，其中11个地区的占比不足1%，6个地区占比为（见图18）。

图18 成人高校高等教育专任教师学历地区分布
2、成人高校分地区专任教师职级分布
成人高校中的专任教师中，正高级教师只有青海省、福建省和吉林省所占比重超过了10%；其余各地区的占比不足10%；甘肃省的高级教师比重较低，仅有3.57%；重庆市的高级教师比重为。副高级教师比重最高的地区是辽宁省，达到了46.88%；黑龙江省位居第二，为44.79%；比重最低的分别是宁夏自治区（16.13%），海南省（8.97%）。中级教师比重最高的地区是重庆市，为57.14%；上海市和广西自治区分别是55.26%和52.83%，分别位居第2、3位；青海省中级教师比重最低，但是比重依然高于25%，为26.53%。初级教师的比重最高的是宁夏自治区，为32.26%；河北省（29.40%）、新疆自治区（24.62%）和湖北省（21.09%）分别为第2、3、4位；江苏省、福建省、辽宁省、黑龙江省、北京市和广西自治区的初级教师占比不足10%，重庆市初级教师占比为。内蒙古自治区、宁夏自治区、广东省、海南省、湖南省、云南省、江苏省和陕西省未定职级的教师比重在10%-20%之间；河北省等20个地区的成人高校中未定职级的教师比重不足10%；贵州省和重庆市未定职级的教师比重为（见图19）。

图19 成人高校高等教育专任教师职级地区分布
三、结论
总体来看，我国高等教育专任教师学历分布中，发达地区的高学历人才较多；欠发达地区高学历人才较少；从学校分布中可以看出，本科院校中博士学历和硕士学历的专任教师比重较高；专科院校和成人高校中博士比重较低，以硕士学历和本科学历为主，专科学历的教师数量总体来说比较低。我国已建成世界最大规模高等教育体系，实现了历史性跨越，高等教育进入世界公认的普及化阶段。在促进高等教育高质量发展的同时，也应该更加注重教育资源的地区均衡问题，促进我国高等教育均等化程度。
数据来源：教育部统计数据
作者：曹静娜、李昊
指导老师：李永海