陌上花开春正好 春风温润少年心

税收杂志

埋头耕耘十余载，喜看桃李笑春风。17年前，秉承“税法宣传从娃娃抓起”的理念，原北京市密云县地方税务局联合当地教委创建了北京市第一家少年税校，由税务干部和学校教师共同担任“税法讲师”，以学校课堂教育为主要渠道，以社会实践为重要内容，开展税法宣传教育。17年后的今天，当初播下的种子已成长为大树，少年税校已覆盖密云全区41所小学，累计授课8100余节，万余名学生受到税法宣传教育，成为密云区乃至北京市税法宣传教育的特色品牌。
一年之计在于春，一生之计在少年。草长莺飞，春光正好的时节，第31个税收宣传月如约而至，本刊记者带您走进“全国税收普法教育示范基地”——北京市密云区少年税校，聆听春风化雨、少年逐梦的故事。
“有意思”的税法课堂

“同学们好！我是来自密云区税务局的吴婧，今天由我来给大家上税法课，主题是‘税收连着你我他’。我先问问同学们，你们知道什么是税收吗？”
北京市密云区第二小学的多媒体教室里，一位身着税服、笑容满面的“特殊老师”的提问，吸引了在座学生们的注意力。话音刚落，学生们纷纷举手抢答。

密云少年税校师生互动，其乐融融。
“税收就是，我们挣到的钱一部分要交给国家！”
“大家把钱交给国家办大事，就是税收！”
……
在活跃热烈的课堂氛围里，吴婧在黑板上写下一个工整的“税”字：“同学们看‘税’字的写法，左边是禾苗的‘禾’，是庄稼的意思，右边是一个‘兑’字，是兑换、兑现的意思，这就是税收最初的含义……”
轻松亲切的互动问答间，一堂特色税法课开讲啦。
“春风如醇酒，着物物不知。一堂好的税法课，亦应如春风拂面般亲切自然。“吴婧告诉记者，为了实现最好的课堂效果，每节课她都会精心设计、认真准备，力求做到通俗易懂、深入浅出。课堂上，吴婧刚讲完“税”字的含义，一位小朋友立刻举手提问：“老师，‘纳税’的‘纳’又是什么意思呢？”这种活跃的互动气氛，正是吴婧心中税法课堂应有的样子，“能举一反三地思考、提问，说明小朋友真的听进去了，感兴趣了，税收的种子播下了！”
同为少年税校讲师的北京市密云区税务局所得税科科长王臣利，每次备课时都会精心准备几个小故事、小笑话，以最快的速度活跃课堂氛围。为了拉近和孩子们的距离，他还琢磨着把税收知识融入当下流行的动画片，让孩子们在欣赏动画片的同时，不知不觉间掌握税收知识，实现“润物细无声”“着物物不知”的教学效果。
为了给学生上好税法课，从2008年开始，北京市密云区税务部门各科室群策群力，倾情编写了一套与少年税校课堂相匹配的税法教材。
“大家首先达成了一个共识，就是本着最基础、最浅显、最重要的原则，通过讲故事的方式，让学生读得懂、感兴趣、有启发、有收获，同时要有系统性和连贯性。这说起来简单，做起来可不容易。”北京市密云区税务局考核考评科科长张晓芬完整参与了从第一版到最新版少年税校教材的编写工作。为了编出真正适合孩子们的教材，她除了组织编写、反复推敲外，还“动员”了当时正在上小学的女儿：“编出来的故事怎么保证孩子们能听懂？首先给我女儿讲一遍，她要是能听懂，同年龄段的孩子也能懂。”
就这样，由《税收与生活》及其漫画版、《少年税校综合实践活动》组成的一套深入浅出、图文并茂的税法教材送到了少年税校学生们的手中。“这套教材不仅包含了纳税光荣、诚信纳税等税收知识、税收理念，更通过增强学生对‘税收取之于民、用之于民’的理解，进一步厚植了他们的家国情怀，与学校的道德法治教育相辅相成。”密云区第二小学德育主任高树君说。
星火点亮成长路，春风温润少年心。从当初操场上“大课”式的科普，到形成一套严密的课程体系；从税务干部略显生涩地站上三尺讲台，到形成一整套教学思路的讲师队伍；从初创时没有教材，到自编教材并三次改版升级……历经17年发展，少年税校的授课模式和教学氛围渐入佳境。这堂注定要影响孩子们一生的税法课，随着时代的发展活力不减、高速进化。
“有感觉”的实践体验

从一所少年税校扩展到覆盖密云全区，影响力从密云一个区辐射到北京市甚至全国，从一次税法宣传教育的创新尝试到获评“全国税收普法教育示范基地”……少年税校成功的背后，有何秘诀？
“密云少年税校取得长足发展的关键，在于其既注重课堂教学又注重实践体验的特色教育模式。”王长华是北京市密云区第二小学校长、密云少年税校创始人之一，已从事教育工作30多年、曾荣获“北京市优秀教育工作者”“全国名优校长”等荣誉称号。在他看来，好的教育都必然要回归“教育之真”：要想让学生掌握一种知识，最好的办法还是把它放到生活实践中来。基于这一理念，他带着学生们去航天五院参观中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”，到中国科学院北京怀柔科教产业园区体验风洞实验室……学生们脸上的兴奋和对祖国科技发展的自豪，让王长华深有感触：“税法的宣传教育同样也要放到实践中，让学生们切身感受到，税收与我国的火箭、卫星、高铁乃至我们每个人的生活息息相关。”
少年税校的理念模式，与王长华不谋而合。实际上，少年税校与真实生活的紧密连接，学生们对税收的初次体验，从讲师登上讲台那一刻已经开始了。“好多学生第一反应是我这身税服挺好看的，长大了也想穿。”学生们眼中的好奇和纯真，常常让吴婧动容。
课堂上，讲师会为学生们设置特定场景，由学生上台扮演不同的角色，通过情景剧模拟生活中的纳税场景，启发他们将课堂知识与自己的生活联系起来；课堂外，在北京市密云区税务局机关、税务所、办税服务厅建立少年税校实践基地，通过“走进税务局”活动，让学生们在看一看、试一试的过程中拉近了与税收的距离；座谈会、征文演讲、书画比赛、手抄报作品征集、税收知识竞赛、自编自导自演微电影……一系列丰富多彩的活动，拓宽了学生的视野，延展了“社会实践”课堂的领域。
在2021年庆祝中国共产党成立100周年之际，北京市密云区税务局依托少年税校特色品牌，策划组织了“百年党史走进少年税校”系列活动，税校讲师带着学生们走进北京税务博物馆，讲述建党百年以来涌现出的革命先烈和英雄模范的动人事迹，聆听税收文物背后的红色税史，重温波澜壮阔的革命历程，让学生们深刻理解“取之于民、用之于民、造福于民”的人民税收的本质，深切感受中国共产党为人民服务的赤子之心。
“少年税校的生命力，在于通过课堂教学和社会实践的结合，引导同学们一次次与税收不断深入接触，从而对税收知识、税收理念、税收事业的重大意义产生明确的感知。”王长华说。
“有传承”的少年税梦

17载寒来暑往，当初的少年已经长大成材。
“民之本，国之脉，国与税，血相连……”王铎桦，当年跟着少年税校讲师一起诵读《税收三字经》的稚嫩少年，现在不仅已经成为北京市密云区税务局的一名干部，还成了少年税校的讲师。密云少年税校刚刚创立时，税务干部来学校讲税课，王铎桦当时就被一身笔挺帅气的税服吸引了。“从讲台下听到讲台上讲，感觉跟做梦一样，就像歌词里唱的，‘长大后我就成了你’。”当年在少年税校种下的那颗税收的种子一直激励着王铎桦努力学习，最终如愿成为一名税务干部，穿上一直向往的深蓝色税服，为祖国的税收事业添砖加瓦，贡献自己的力量。

密云少年税校课堂。
很多孩子跟王铎桦一样，在少年税校的影响下，长大后从事了税务、财会、企业经营等直接与税相关的工作，但这只是少年税校育人成效的一小部分。在王长华看来，密云少年税校的成效有目共睹：上级部门的荣誉表彰、社会各界的积极评价、权威媒体的宣传报道、一批批学生的成长成材……“更重要的是，在学生们心中根植了依法纳税、利国利民的税收理念，这不仅影响了学生们的一生，还会带动他们身边的每一个人，最终对整个社会的税法遵从产生深远的影响。”
现就读于密云区第二小学五年级（6）班的张羽婷自参加少年税校以后，每次去外面吃饭都会提醒爸爸妈妈索取发票：“有了税收，才有了我们美丽的学校、漂亮的公园和幸福的生活，每个人都应该诚信纳税！”
“少年税校的普法教育工作取得了很好的效果，近年来，我们在普法宣传影视作品创作上也取得了一定成绩，多次在全国范围的评选活动中名列前茅，对于带动普法教育工作取得更多成效起到了不小的作用。”北京市密云区税务局办公室主任段续连表示，下一步，少年税校将继续发挥品牌引领示范作用，依托北京市密云区税务局融媒体中心，成立少年税校小记者站，让全区各小学的小记者们担任轮值站长。同时，探索运用VR普法大课堂等形式，让孩子们“沉浸式”掌握知识、了解税收，持续打造青少年税收普法教育“北京样板”。
春种一粒粟，秋收万颗子。时光流转中，少年与税收的相遇，让一股温暖的力量融入了血脉，温润着少年的心田，滋养着成长的岁月。这些受到激励的小小少年，也化身为一粒粒“火种”，从影响着父母和身边人的“小小税收宣传员”成长为融入社会毛细血管的各行各业的中坚力量。
记者手记

十年树木，百年树人。
走进密云少年税校，记者被一群活泼可爱的孩子团团围住。“我长大挣了钱要给国家多缴税”“一定要依法纳税、诚信纳税”……一句句童言稚语，一双双纯真眼眸，让从事税收宣传工作的我们深深感动的同时，也看见了少年税校根植在孩子们心中的税收种子正在破土、萌芽……
少年智则国智，少年强则国强。“税法宣传从娃娃抓起”，对于加强全民税收法治观念，提高全社会的税法遵从度具有深远影响。每一堂课都是一束微光，日复一日，年复一年，一束束微光就汇聚成了耀眼的光芒。我们相信，少年税校播下的种子，必将结出丰硕的成果。
来源：《中国税务》2022年第4期
《中国税务》记者：毕 卓 王 槟 李 婧
通讯员：王 丹 刘亚萍