教育专辑之一：哪个省的在校学生人数最多？

李威03

哪个省的在校学生人数最多？
（第141期）
教育是民族振兴、社会进步的重要基石。新时代新形势，改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会全面进步对教育和学习提出了新的更高的要求。新中国的教育经过七十多年的发展，规模不断扩大、结构不断完善。同时，教育质量也在不断提高。“十四五”规划中提出要建设高质量教育体系，全面贯彻党的教育方针，坚持优先发展教育事业，坚持立德树人，增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2020年6月，教育部公布了2019年我国各地区高等教育学校（机构）数量、各高校本科、研究生、博士数量及相关信息，有助于了解我国教育事业的发展进程。本期，我们把重点聚焦到各地区小学、初中、高中及高等教育在校学生数量上，通过分析各地区在校学生数量的差异来看我国教育地区发展情况。
从总量来看，2019年，我国共有在校研究生286.37万人，其中，博士研究生42.42万人，硕士研究生243.95万人。共有在校普通本专科生3031.53万人，其中，本科生1750.82万人，专科生1280.71万人。共有高中阶段教育在校学生3994.90万元，初中阶段教育在校学生4837.44万人。共有普通小学教育在校学生10561.24万人。共有学前教育在校学生4713.88万人。
为便于比较，我们以十万人口为单位，我国31个省市自治区每十万人口中小学平均在校生数为7569人，初中平均在校生数为3459人，高中平均在校生数为2850人，各高校平均在校生数为2857人。
从地区分布来看，贵州省每十万人口中小学生的数量最多，为10786人，超过全国平均水平3217人，为全国平均水平的1.43倍；黑龙江省每十万人口中小学生的数量最少，为3389人，不足全国平均水平的一半；最高的贵州省与最少的黑龙江省相差3.18倍（见图1）。

图1：各地区小学每十万人口中平均在校生数
贵州省每十万人口中初中生的数量也最多，为4980人，超全国平均水平1521人；北京市每十万人中初中生的数量最少，为1433人，刚刚超过全国平均水平的四成（见图2）。

图2：各地区初中每十万人口中平均在校生数
贵州省每十万人中高中生的数量也最多，为4170人；上海市每十万人中高中生的数量最少，仅有1070人，最高的贵州省与最少的上海市相差3.90倍（见图3）。

图3：各地区高中每十万人口中平均在校生数
高等教育的情况与小学、初中和高中的情况迥乎不同。北京市每十万人口中大学生的数量最多，为5320人，其次是天津和上海；青海省每十万人口中大学生的数量最少，为1486人；最高的北京市与最低的青海省相差3.58倍（见图4）。

  图4：各地区高等教育每十万人口中平均在校生数
从图中可以看出，各省市自治区的小学、初中、高中人数都呈逐渐下降的趋势，从不同阶段教育的在校人数来看，初中在校人数与高中在校人数差距较小，这意味着初中毕业后，除较少一部分学生进入职业院校学习技能，大部分学生都进入高中学习。然而，各个地区高等教育的在校人数与小学、初中、高中在校人数的变化趋势不相匹配，主要原因是地区经济发展水平和高等院校数量地区分布的不同，例如贵州省的小学、初中在校学生数量居全国首位，但是高等教育的在校人数却只能算中游水平，有相当一部分学生在京津冀、长三角等经济发展良好的地区学习。各地除了要大力发展经济外，还要注重高等院校数量和质量的提升，努力建设高水平一流大学，从而保住本地人才、吸引外地人才。此外，我国需统筹教育资源，把较多的资源向经济欠发达地区倾斜，从而促进各地区教育事业的均衡发展。
注：文中数据来源于中华人民共和国教育部网站“2019年教育统计数据”。
作者：王怡婷、胡珊
指导教师：李永海